Rückblick auf das FGTS-Sommerferienprogramm 2018 (25.06. – 13.07.2018)

In der ersten Woche der Sommerferien 2018 (25.06. – 29.06.2018) führten wir in Zusammenarbeit mit dem Jugendhilfeverbund des Diakonischen Werks Saar (DWSAAR) das Projekt „Mixed Pixels“ durch. Das Projekt wurde von der Landesmedienanstalt Saarland (LMS) unterstützt. In Kleingruppen erfanden wir eine Story über Superhelden und Schurken, schrieben ein eigenes Drehbuch, suchten die Drehorte aus und verteilten die Rollen. Dann hieß es: „Und Action!“. Wir danken Christine Ludwig für das tolle Projekt.

In der zweiten Woche der Sommerferien (02.07. – 06.07.2018) führten wir mit den Schülerinnen und Schülern das Projekt „Fit in den Sommerferien“ durch. In den Räumlichkeiten des Power Out-Zentrums powerten wir uns unter Anleitung professioneller Trainer aus. Die Räumlichkeiten boten zahlreiche Möglichkeiten uns sportlich zu betätigen. Mit Bällen trainierten wir unser Gleichgewichtsgefühl, boxten mit Händen und kickten mit den Füßen, führten mit Schildern Spiele durch, dehnten uns und rangen und rauften im „Ring“. Vielen Dank an das sympathische Team des Power Out-Zentrums.

In der dritten Woche der Sommerferien (09.07. – 13.07.2018) führten wir das Projekt: „Pappmaché: Eine dekorative Welt aus Papier“ durch. Wir kreierten hieraus Dekorationsgegenstände wie eine Balletttänzerin, ein Schiff, eine Rakete und die Erde. Des Weiteren fertigten wir Gebrauchsgegenstände wie Schalen, Vasen, dekorative Getränkehalter und Spiegel an. Unserer Phantasie konnten wir hierbei freien Lauf lassen. Am Nachmittag ließen wir riesige selbstgemachte Seifenblasen in die Luft fliegen, stellten unsere eigene Brause her, verzierten uns mit Tattoos aus Theaterschminke und marmorierten. Wir danken Annette Violaine Böhme für das abwechslungsreiche und kreative Projekt.

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Mir sin vom selbe Lond … eine besondere Feierstunde am Gymnasium am Schloss

Am 20 März diesen Jahres fand vor begeisterter deutsch-französischer Kulisse die Eröffnung des 20. Festival „Mir redde Platt“ im Rathaus von Saargemünd statt. Beteiligt waren im musikalischen Programm neben der Musikgruppe Zottel Kéniche jeweils zwei Anfängerklassen des Collège Himmelsberg aus Saargemünd und des Gymnasiums am Schloss aus Saarbrücken. Sie hatten nach mehrmonatiger Vorbereitungszeit zusammen mit den lothringischen Musikern einen künstlerisch hochwertigen und emotionalen Auftritt im Rahmen eines Festivals, das den Aspekt der sprachlich-kulturellen Identität unserer Nachbarn an der Saar unterstreicht.
Die Mitwirkung der deutschen SchülerInnen aus der 6b1 und 6b2 hatte nun einen Nachhall: am letzten Schultag wurde das Engagement der Festival-TeilnehmerInnen in besonderer Weise gewürdigt: In Anwesenheit der beiden Schulleiter sowie KollegInnen beider Schulen erhielten sie aus der Hand der Vertreterin des Ministeriums für Bildung und Kultur, Frau Tatjana Lackas, den Mitschnitt der Eröffnungsfeier, die das regionale Fernsehprogramm Mosaik mitgeschnitten und jetzt veröffentlich hat. In ihrer Ansprache würdigte Frau Lackas das Engagement für die Idee des Festivals, das die Beteiligten, LehrerInnen sowie SchülerInnen beider Seiten, zu diesem Anlass gezeigt haben. Die Schulleiter beider Schulen, Herr Geckeis (Gymnasium am Schloss) und Herr Kuchly (Collège Himmelsberg), stellten – zum Teil in lothringischem bzw. in saarländischem Platt – die Besonderheit dieser Zusammenarbeit dar und hoben hervor, wie wichtig das gegenseitige Kennenlernen der Nachbarn und der Nachbarsprachen für die Menschen beiderseits der Grenze für ein offenes Europa mit weltoffener Einstellung sei.

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Schülerehrung 2018

Am letzten Schultag des Schuljahres 2017/2018 fand die jährliche Schülerehrung statt. Die Schulgemeinschaft des Gymnasiums am Schloss bedankt sich dabei bei Schülerinnen und Schülern, die besondere Leistungen und Engagement inner- und außerhalb der Schule gezeigt haben.

An dieser Stelle finden Sie die einzelnen Kategorien und Namen der geehrten Schülerinnen und Schüler in einem PDF-Dokument.

Text der Schülervertretung zur Schülerehrung
Am letzten Schultag fand die alljährige Schülerehrung statt, auf die sich alle Schüler gefreut haben, zumal sie das Ende des Schuljahres und den Beginn der heiß ersehnten und verdienten Ferien ankündigt. Bei angenehmen Temperaturen und Sonnenschein haben sich Schüler- und Lehrschaft auf dem unteren Schulhof versammelt. Wie jedes Jahr wurde die Moderation von der SV übernommen, die vielen Mitschülern für ihre herausragenden Leistungen die Hände schütteln durfte. In den verschiedensten Kategorien von Sprachen über Mathematik und Musik bis hin zu Sport und sozialem Engagement waren Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen vertreten (siehe PDF-Dokument oberhalb). Musikalisch begleitet wurde die Veranstaltung auch dieses Mal von der Combo unter der Leitung von Herrn Ernst. Neu dabei war die Tanz-AG, geleitet von Katharina Brückner und Daria Makarova, die einen tollen Auftritt hingelegt hat. Im Namen der SV möchten wir uns für unsere Ehrung bedanken. Wir haben dieses Schuljahr das, was wir uns vorgenommen haben, erreicht und sind froh, etwas zur Schulgemeinschaft beitragen zu können. Für uns war die diesjährige Schülerehrung somit auch ein gelungener Abschluss dieser Wahlperiode. Wir blicken einem neuen Schuljahr entgegen und hoffen, dass sich die kommende Schülerehrung ebenso erfolgreich und abwechslungsreich gestalten wird.

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Intercultural Training – Workshop

On Tuesday, the 12th of June, our English class (E-Kurs Trautmann) took part in a workshop or presentation by Bruno von Lutz. Dr von Lutz is the chairman in the “Deutsch-Amerikanisches-Institut”. He held a presentation in English for three school periods, and let us participate too. Included topics were: stereotypes, advertising, language, gun control, and a lot more about Germans and Americans. Dr von Lutz told us, that everything he was about to say was generalised, because talking about stereotypes certainly doesn’t exclude prejudice. We were shown a few video clips of German and American advertisements, in which we were asked to find typically German or American things. Bruno von Lutz told us that the Germans are always expected to be perfectionists and always on time. But it is said that they are also rather private and don’t always “open up” very quickly. The Americans on the other hand seem to be rather open and on a public basis. An example that was given to us was, that most Americans would introduce themselves by offering their first name. That way the distance already becomes less.

As far as the topic language is concerned, we learned about “false friends”, which is a term for words that seem similar in English and German, but are completely different in meaning. We even talked about body language and whether or not the use of certain signs is a good idea in different countries.

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Geschichtskurs 11 auf spannender Exkursion im Historischen Museum Saar

Geschichtskurs 11 auf spannender Exkursion im Historischen Museum Saar

Passend zum Unterrichtsthema “Kaiserreich und Erster Weltkrieg” kam der Geschichtskurs 11 von Herrn Hoster am Dienstag, den 29. Mai 2018 in den Genuss einer spannenden Führung in der Ausstellung des Historischen Museums Saar.

Herr Immanuel Geleszus, Student der Historisch orientierten Kulturwissenschaften an der Universität des Saarlandes, führte die 18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Geschichtskurses durch die Ausstellung “Kaiserreich und Erster Weltkrieg” des Historischen Museums Saar und informierte die Schüler in einem interessanten und wissenschaftlich-fundierten Vortrag gut zum Thema, angereichert mit regionalem Lokalkolorit. Die Schüler erfuhren anhand von Alltagsgegenständen und Fotos viel Wissenswertes außerhalb der Schulbuchinformationen zu Leben und gesellschaftspolitischen Zuständen im Kaiserreich sowie Aspekten des Ersten Weltkrieges.

Das Feedback im Nachhinein von Seiten der Schüler fiel positiv aus, so dass die Exkursion eine angenehme Abwechslung zum Unterrichtsalltag darstellte.

Vielen Dank an Herrn Geleszus für den spannenden Vortrag!

Benedikt Hoster

Erfolgreiche Teilnahme des DS-Kurses 11-8 bei den Schultheatertagen Saar 2018

Der Darstellendes Spiel-Kurs 11-8 von Herrn Hoster präsentierte am Abschlusstag der Schultheatertage Saar (Freitag, 18.05.2018) die mit Bob Ziegenbalg vom Theater Überzwerg gemeinsam einstudierte Eigenproduktion “Hoffnung?!” auf der Bühne der Sparte 4. Die 15-minütige Collage zum Themenkomplex “Flucht” begeisterte die jugendlichen Zuschauer anderer Schulen mit ihren Spielleitern und auch Herrn Horst Busch, Chefdramaturg und Künstlerischer Leiter Schauspiel am Saarländischen Staatstheater, dem die Präsentation der Schlossschüler sehr gut gefiel. Die Szenencollage soll ausgebaut werden, um dann im kommenden Schuljahr noch einmal präsentiert zu werden. Ansonsten verbrachte die Schauspielgruppe des Gymnasiums am Schloss einen spannenden Theatertag mit workshops, dem Betrachten anderer Schülerproduktionen und viel Spaß gemeinsam am Theater Überzwerg und der Sparte 4.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei den Organisatorinnen und Organisatoren der Schultheatertage Saar, beim TPZ und ganz besonders beim Theater Überzwerg und Bob Ziegenbalg für die schöne Zeit und das Nutzen-dürfen der Räumlichkeiten!

An dieser Stelle finden Sie das Faltblatt der Schultheatertage Saar als PDF.

Benedikt Hoster

Eine Stadtralley, Fledermäuse, ein Ausflug nach Trier

… und ganz viel Auslauf auf dem herbergseigenen Gelände mit angelegten Chill-out-Areas, einer Schatzsuche, die immerhin zur Hebung eines Tresors führte – das erwartete die Klasse 6b2 auf ihrem Klassenausflug nach Weiskirchen. Reisezeit war der 22. bis 24. Mai 2018. Im Bild ist die Reisegruppe vor dem Karl Marx-Denkmal (das wiederum nur die Unterseite des ehrenwerten Trierer Stadtbürgers zeigt) zu sehen.

Sprache, Sprechen, Moderieren!

Vergangene Woche haben Schülerinnen der Oberstufe des Gymnasiums am Schloss zum dritten Mal ein Jugendkonzert im Saarländischen Staatstheater moderiert. Auf dem Programm stand Modest Mussorgskys „Bilder einer Ausstellung“.

Im Vorfeld mussten sich Lily Carnell-Crocker, Magdalena Anstett, Daria Makarova und Josefine Laub viele Wochen vorbereiten bis es dann endlich gemeinsam mit dem Staatsorchester und dem Generalmusikdirektor Nicholas Milton auf die große Bühne ging. Eva Behr hat mit den jungen Moderatorinnen kurz vor dem Konzert gesprochen.

 

Es ist 9.37 Uhr – noch ein Stunde und 23 Minuten bis zum Konzert.

E.B.: Wie fühlt ihr euch und wie bewertet ihr im Rückblick die umfangreiche Vorbereitungsphase des Projekts…

Lily: Mir geht’s eigentlich ganz gut, noch bin ich nicht allzu sehr aufgeregt. Die Vorbereitung war zeitintensiv, aber es hat auf jeden Fall großen Spaß gemacht. Ich fands schön, wieder solch ein

Projekt auf die Beine zu stellen. 

Josi: Ich fands die Vorbereitungszeit sehr schön. Ich finde es gut, über ein Stück mal mehr zu wissen als nur die Eckdaten; dass man sich also mit einem Stück mal intensiv befassen kann. 

Magdalena: Ich finde es immer ganz schön, wenn sich am Ende alles zusammensetzt, was man sich im Einzelnen so überlegt hat; dass also ein Ganzes entsteht.

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1. Platz beim Vorlesewettbewerb Französisch auf Landesebene!!!

Zum 6. Mal fand am Freitag, den 18.05.2018 in den Gebäuden des Ministeriums für Bildung und Kultur der saarländische Vorlesewettbewerb Französisch für die Klassenstufe 7 (Gemeinschaftsschule Klassenstufe 8) statt, der unter der Schirmherrschaft des Ministers für Bildung und Kultur Ulrich Commerçon steht und bei dem nun die ersten 3 Plätze der Landessieger vergeben wurden.

Eröffnet wurde die Finalrunde des Vorlesewettbewerbes durch die Landesvorsitzende der VdF im GMF (Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer im Gesamtverband Moderne Fremdsprechen) Frau Julitte Ring als Veranstalterin und Frau Dr. Kathrin Andres (Abteilungsleiterin B – Ministerium für Bildung und Kultur), die jeweils ein Grußwort sprachen.

Schließlich ging es los…

Insgesamt 19 FinalistInnen aus dem Saarland, die somit selbst bereits SchulsiegerInnen waren, traten gegeneinander an und lasen ca. 2 Minuten lang ein selbst ausgewähltes Gedicht von Jacques Prévert vor. Schon bei der Vorleserunde faszinierte Iftikhor Sadriddinov (Klasse 7b2 des Gymnasiums am Schloss) viele Zuhörerinnen und Zuhörer. In Anlehnung an den Inhalt seines vorgelesenen Gedichts Pour faire le portrait d’un oiseau kam er mit einer Mütze und einem Schal nach vorne und stellte sich selbst sowie sein Gedicht und den Dichter auf Französisch vor. Dann begann er, sein Gedicht vorzulesen. Mit seiner ausgezeichneten französischen Aussprache und Intonation, die durch eine treffend eingesetzte Mimik und Gestik unterstrichen wurden, schaffte er es, die Aufmerksamkeit der Zuschauer auf sich zu ziehen. Vielen war jetzt schon klar, dass Iftikhor bestimmt in die engere Auswahl kommen würde.

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Hervorragende Platzierungen bei den Schullaufmeisterschaften 2018 in Merzig

Am 27. April war es endlich soweit. Wir, Schülerinnen und Schüler aus der Klassenstufe 6 und 7, fuhren, ausgestattet mit unseren neuen Schul-Shirts, gemeinsam mit dem Bus nach Merzig zu den Schullaufmeisterschaften. Unser Ziel? 2,1 km in möglichst kurzer Zeit bewältigen!

Als wir dort nach kurzer Fahrt ankamen, haben wir uns erst einmal einen Platz im Park des Geländes gesucht. Dort bekamen wir die Startunterlagen, wie Startnummer und Zeitmessungschip, von unseren Lehrern Frau Budinger, Frau Schollenberger und Herrn Klotz. Vor dem Laufen wärmten wir uns auf und versammelten uns anschließend im Vorstartbereich. An der Startlinie machten die Veranstalter nochmal richtig Stimmung. Wir waren alle sehr aufgeregt. Insgesamt starteten 5440 Schülerinnen und Schüler, verteilt auf elf Läufe, getrennt nach Jahrgängen und Geschlecht. Wir gaben alle unser Bestes und erliefen Plätze im Mittelfeld, waren aber auch ganz vorne mit dabei. Besonders herausragend waren die Leistungen von Ava Offermanns (6a) und Clara Meyers (7a). Ava erreichte mit einer Zeit von 9:03,3 in ihrer Altersklasse den 26. Platz. Clara erkämpfte sich mit einer Zeit von 9:07,5 einen hervorragenden 19. Platz. Herzlichen Glückwunsch zu diesen herausragenden Leistungen! (Alle weiteren Ergebnisse sind unter folgendem Link zu finden. In der Suchmaske „Gymnasium am Schloss“ eingeben, um die Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler angezeigt zu bekommen.)

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